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感觉统合失调症状表现及训练

时间:2019-05-27| 作者:admin

感觉统合是一个很抽象的概念,感觉统合失调是指外部的感觉刺激信号无法在儿童的大脑神经系统进行有效的组合,而使机体不能和谐的运作,久而久之形成各种障碍最终影响身心健康。“儿童感觉统合失调”意味着儿童的大脑对身体各器官失去了控制和组合的能力,这将会在不同程度上削弱儿童的认知能力与适应能力,从而推迟儿童的社会化进程。它体现了一个人的运动学习能力。所谓学习能力,不仅指认识事物的能力,还指统合、整理、分类知识的能力。而大脑在整理讯息之后,会根据收到的讯息给神经组织下达命令,由此来指导四肢的动作,这个过程叫做运动学习。人类能够综合运用所有感官和身体组织,并通过感觉学习和运动学习的配合,造就感觉统合。

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1.本体感觉失调

    喜欢他人用力推、挤、压。手脚喜欢用力做某些动作。动作模仿不到位,常望着手脚不知所措。俯卧地板时全身较软,头、颈、脑提起困难。坐姿不稳定,会东倒西歪。力度控制较差,常会因太用力而损坏玩具或因力度太小抓不住东西。速度控制较差,跑起来难以按指示停止。

    
2.前庭感觉失调

    表现多为喜欢自转,而且转很久不觉头晕。喜欢看、玩转动的东西。经常喜欢爬高,边走边跳。平衡差,走路东倒西歪,经常碰撞东西。颈部挺直时间较同龄儿童短,常垂头。

   
3.视知觉失调

    视知觉失调并不是失明,而是不能正常的利用视力做事情。这样的宝宝能看电视,但是不能正常的阅读,会漏读、读错字、遗忘很快,在上学的时候会经常抄错、抄漏题。对于一些自闭症宝宝而言,他们很难集中精神去做某一件事。

    

4.听知觉失调

听知觉失调并不是完全失聪,而是听了忘。有的宝宝听觉比较弱,不能接受较大的声音,这样的宝宝要远离比较超闹的环境。不然致使自我保护膜的形成,容易出现削弱听力、健忘症、脾气怪的后遗症,自闭症的宝宝尤为突出。

 
5.触觉系统失调

    害怕陌生的环境,过分依恋父母、容易产生分离焦虑,过分紧张。偏食,暴饮暴食,逃避咀嚼。喜欢吮吸手指,咬指甲,触摸生殖器。对某种感觉特别喜欢。患有触觉系统失调的宝宝通常难以合群,他们常常会用激进的方式来表达对旁人的观感,喜欢惹别人生气的同时也很恐惧陌生人和陌生环境。他们比较容易出现焦虑不安的情绪,有时会出现偏食、挑食的症状。有的宝宝反应比较慢,头脑和动作都比较迟钝,无法保护自己。

    
 感觉统合失调怎么办?可以进行一下方式来对应训练

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 1.交友

     鼓励宝宝不要局限在自己的世界中,要多走出去交交朋友。要尝试着和其他宝宝交流,通过接触、交流来缩短自己和世界之间的距离,以此来强化身体的感觉统合功能。

     
2.独立

     家长要注意培养宝宝的独立性,可以引导但不能替代。比如宝宝自己能够做或者可以通过学习和练习来做的事情,都要交给宝宝自己独立完成。这样不仅可以增强统合功能,还能够提高自己动手进行劳动的兴趣和心理素质。 

3.锻炼

     鼓励宝宝多参加各种体育锻炼和身体运动,有利于增强自身的平衡感,促进统合能力的提高。

     
4.游戏

     家长可以试着跟宝宝一起做些简单的游戏,例如独木桥、躲猫猫、丢手绢和赛跑等等,通过简易的游戏来增强感觉统和能力。

    
 5.特殊训练

     如果宝宝的感觉统合失调症状过于严重,那么就不能只依赖以上的家庭训练,而要在专业机构进行特殊训练,来矫正行为和脑力活动。

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     坪山区祈星特殊儿童康复中心为2-16岁特殊儿童提供康复训练、融合教育、教学评估等,开设以应用行为分析(ABA)为基础的早期密集行为干预课程、社交课程以及感觉统合课程,课程形式包含一对一的个训课及一对多的集体课,康复训练开设半天班、全天班、时段制。